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DOUTORANDO EM EDUCAÇÃO MESTRE EM FILOSOFIA. ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS. BACHAREL E LICENCIADO EM FILOSOFIA. EDUCADOR. MEMBRO DA ACADEMIA DE LETRAS E ARTES DE ARAGUARI. MEMBRO DA UNIÃO BRASILEIRA DE ESCRITORES - UBE. ESCRITOR PREMIADO EM DIVERSOS CONCURSOS LITERÁRIOS. COLABORADOR Da REVISTA MUNDO JOVEM E DE DIVERSOS JORNAIS, PERIÓDICOS E BOLETINS. Assessor Pedagógico, Coordenador de Projetos educacionais e culturais. Autor do Livro "Camaleão: metapoesia".

quarta-feira, 15 de abril de 2015


Situação Didática: "Reconhecendo o valor do outro". Na semana que antecede as provas bimestrais, os alunos colocados em círculo fazem seu autorretrato ao mesmo tempo que revisam os conteúdos do bimestre. Cada aluno escreve na folha do colega o que considera como a melhor qualidade deste. Ao fim da atividade todos tem um ROTEIRO DE ESTUDOS e o conjunto de suas QUALIDADES reconhecidas pelos colegas! Assim tivemos:
- uma oportunidade de avaliação do processo;
- uma diagnóstico;
- uma oportunidade para refletir sobre a própria imagem;
- um exercício de reconhecimento das qualidades do outro;
- uma oportunidade de aprendizagem.
- O professor também é avaliado pelos alunos!

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